ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Σας καλούμε να αναφέρετε οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί συμμετέχοντας στις γενικές συνελεύσεις, κάθε τελευταία Δευτέρα του μήνα και ώρα 20:00 στο χώρο του σχολείου ή επικοινωνώντας μαζί μας με τα διαθέσιμα τηλέφωνα.

Τετάρτη, 9 Ιουνίου 2010

Θέσεις μας για "ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ "ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ"

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΛΛΗΝΗΣ http://1gparents.blogspot.com/

Παλλήνη 7/5/2010

Διαβάζοντας προσεκτικά τις προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας όπως κατατέθηκαν στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας για την Αναβάθμιση της Παιδείας μας, καθώς και τις δηλώσεςι της κ. Υφυπουργού , νομίζουμε πως κανένας Γονέας ή Κηδεμόνας δεν διαφωνεί με τις Γενικές Αρχές που έχουν τεθεί. Όλοι οι Γονείς & Κηδεμόνες θέλουμε:

  • ένα σχέδιο συνολικό και όχι αποσπασματικό.
  • ο μαθητής να μαθαίνει και όχι να παπαγαλίζει
  • δραστική μείωση της ύλης,
  • άμεση λειτουργία της πρόσθετης διδακτικής στήριξης & της ενισχυτικής διδασκαλίας
  • ένα σχολείο χωρίς τοίχους ένα σχολείο ανοιχτό στις ιδέες στην γνώση και το μέλλον και στην στην κοινωνία
  • η τσάντα να μένει στο σχολείο
  • σχολείο ανοιχτό στις κοινωνίες, (νέα σχέση παιδείας και τοπικής κοινωνίας, με μεταφορά νέων αρμοδιοτήτων στο πλαίσιο του συντάγματος
  • δημοσία & δωρεάν και υψηλής ποιότητας παιδεία για όλους
  • σχηματική απεικόνιση του νέου σχολείο & ψηφιακό σχολείο
  • ενίσχυση του ρόλου της ειδικής αγωγής
  • ψηφιακή υποστήριξη της συνεργασίας του γονιού και της εκπαιδευτικής κοινότητας και πιστοποίηση
  • θέσπιση της αυτοαξιολογησης της σχολικής μονάδας
  • το τεχνολογικό σχολείο σε σύνδεση με την τοπική ανάπτυξη
  • συμπληρωματικά και υποστηρικτικά μέτρα για να αντιμετωπιστούν τα μαθησιακά ελλείμματα διασφάλιση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση και αύξηση της συμμετοχής από την ηλικία των 4 ετών
  • για ένα κίνημα παιδείας
  • κανένα σχολείο & κανένα παιδί δεν αφήνουμε να μείνει πίσω

Ως Σύλλογος Γονέων μιας Ιστορικής και Οργανωμένης Σχολικής Μονάδας, παίρνουμε την πρωτοβουλία να παρατηρήσουμε τα παρακάτω:

1. Μετά από το «Όλα είναι θέματα Παιδείας» ήρθε το ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ», διαχρονικά οι Υπουργοί Παιδείας βαφτίζουν τις προσπάθειες αναβάθμισης της Παιδείας με έναν ωραίο στόχο, ελπίζουμε μόνο να επιτευχθεί.

2. Σχετικά με την αναφορά «Στους Γονείς δεν δίνεται φωνή και- με ευθύνη των ιδίων- απουσιάζει η ενεργητική συμμετοχή στην συνδιαμόρφωση της Σχολικής ζωής», ρωτάμε:

Α. Είναι αλήθεια ευθύνη των Γονέων για την σύγκληση των Σχολικών Συμβούλιων;

Β. Σε όσα Σχολεία γίνονται Σχολικά Συμβούλια οι Σύλλογοι Γονέων δεν είναι αυτοί που θέτουν ουσιαστικά Θέματα και πιέζουν για να παρθούν κοινές αποφάσεις;

Γ. Οι Σχολικές Επιτροπές δεν έχουν καταντήσει από Νομικά πρόσωπα σε συναντήσεις- μοίρασμα χρημάτων, αν και πολλά χρόνια αυτό γίνεται δια περιφοράς του σχετικού βιβλίου;

Δ. Γιατί οι Σύλλογοι Γονέων, στην πλειοψηφία των Σχολικών Μονάδων, αντιμετωπίζονται περίεργα, και μόνο όταν μετατρέπονται σε «ΧΟΡΗΓΟΥΣ» και «ΝΕΡΟΚΟΥΒΑΛΗΤΕΣ» αναβαθμίζεται ο ρόλος τους;

Ε Πως θα αναβαθμιστεί ο ρόλος του Γονεϊκού κινήματος και τι θέση θα έχει στην «Αξιολόγηση» του Σχολείου;

3. Πως θα αντιμετωπιστεί το φαινόμενο της οικονομικής αιμορραγίας των Γονέων, για μαθησιακή ενίσχυση των Παιδιών τους, άμεσα και αποτελεσματικά; Θα λειτουργήσει από το Σχολικό Έτος 2010-11 η Ενισχυτική Διδασκαλία και η Πρόσθετη διδακτική Στήριξη;

4. Πως θα αντιμετωπίζονται οι Μαθήτριες/Μαθητές με ήπιες Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (πχ. Διάσπαση Προσοχής & Υπερκινητικότητα) και τι ΑΜΕΣΗ βοήθεια μπορούν να έχουν αυτά και οι Οικογένειές τους για να μην περιθωριοποιούνται; Και πως μπορούν να ανταπεξέλθουν οι Εκπαιδευτικοί μας στην αντιμετώπιση τέτοιων δυσκολιών χωρίς εκπαίδευση;

5. Πως θα γίνεται η αξιολόγηση των Σχολείων; Αλήθεια οι Γονείς ως Χρηματοδότες της Δημόσιας Παιδείας, αλλά και οι Μαθητές, δεν πρέπει να έχουν λόγω στην ποιότητα των Εκπαιδευτικών Υπηρεσιών που προσδοκούν να έχουν; Ή θα παραμείνουν θεατές και θα περιμένουν τον Ιούνιο του 2011 για να τους παρουσιαστεί από το Σχολείο το έργο του.

6. Το Ολοήμερο Σχολείο θα επεκταθεί στο Γυμνάσιο; Και αν ναι με ποιες υποδομές; Χωρίς διαμορφωμένους χώρους, ειδικό βοηθητικό προσωπικό; Τα Παιδιά στην εφηβική ηλικία δεν μπορούν να τρέφονται από πρωί στις 7 ως τις 4 με σάντουιτς, τυρόπιττες και κρουασάν!!

7. « Η Νέα σχέση Παιδείας και τοπικής κοινωνίας, με μεταφορά νέων αρμοδιοτήτων στο πλαίσιο του Συντάγματος», θα συνεπάγεται και μεταφορά των απαραίτητων κονδυλίων από το Κράτος; ή θα ψάχνουμε να βρούμε όλοι οι Φορείς της Σχολικής Μονάδας «Χρηματοδότες» και «Χορηγούς»;

8. Τι αλλαγές θα γίνουν στον Νόμο N.1566/85 όπως τροποποιήθηκε από τον 2621/98, λόγω της εφαρμογής των συνενώσεων των Δήμων (Καλλικράτης);

Ήδη η χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών μειώθηκε δραματικά (κατά 70%) και οι περισσότερες Σχολικές Μονάδες ψάχνουν πως να καλύψουν τα έξοδα (κυρίως Σχολεία της Πρωτοβάθμιας). Βλέπετε η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια Λύκεια) έχουν και την πολυτέλεια της "Παράλληλης Χρηματοδότησης" από τα ενοίκια των Κυλικείων, δηλαδή από την Έμμεση ΧΟΡΗΓΕΙΑ πάλι των Γονέων & Κηδεμόνων.

Αυτά είναι μερικά ερωτηματικά που μας γεννήθηκαν και πιστεύουμε πως αν δεν αντιμετωπιστούν έγκαιρα θα συνεχίσουν να δημιουργούνται στρεβλώσεις και δυσλειτουργίες που κανένα Φορέα της Εκπαίδευσης δεν ωφελεί.

Ελπίζουμε οι επισημάνσεις μας να είναι προς τον σωστό δρόμο της βελτίωσης της ποιότητας της Δημόσιας Παιδείας μας.

Με εκτίμηση

ΤΟ ΔΣ του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Παλλήνης.



ΔΕΥΤΕΡΑ 14-6-10 7μμ στο 1ο δημοτικό Παλλήνης«Η νέα σχολική χρονιά: τι αλλάζει;»


ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ Ν.Α. ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗΣ

www.egp.gr

Παλλήνη, 9/6/2010

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Καλείστε την Δευτέρα 14 Ιουνίου 2010 σε ΑΝΟΙΚΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ με θέμα:

«Η νέα σχολική χρονιά: τι αλλάζει;»

που θα πραγματοποιηθεί στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης και ώρα 19.00μ.μ., με την συμμετοχή εκπροσώπων του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Αλέξανδρος Δελμούζος και της Ε.ΕΛΜΕ.

Δευτέρα, 7 Ιουνίου 2010

ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΟΙΝΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΄ΕΝΩΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΛΛΗΝΗΣ, Ε ΕΛΜΕ, "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΔΕΛΜΟΥΖΟΥ

6/6/2010

Αγαπητοί γονείς,

Το τέλος της σχολικής χρονιάς μας βρίσκει μπροστά σε μια πρωτοφανή επίθεση με στόχο τα οικονομικά, εργασιακά και ασφαλιστικά μας δικαιώματα.

Μείωση των μισθών και των συντάξεων, αύξηση της ανεργίας με απολύσεις σε Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα, αύξηση των ορίων ηλικίας και του συντάξιμου χρόνου.

Κυβέρνηση, Ευρωπαϊκή Ένωση-ΔΝΤ και ‘αγορές’ καταργούν με τον πιο άγριο τρόπο, ότι κατακτήθηκε με τους αγώνες και τις θυσίες των εργαζομένων, τα προηγούμενα 100 χρόνια.

Αυτή την επίθεση βιώνει και ο χώρος της Παιδείας με το νόμο της κυρίας Διαμαντοπούλου, που ψήφισε πρόσφατα η κυβέρνηση.

Με το ελκυστικό σύνθημα ’πρώτα ο μαθητής’ προσπαθούν να μας παραπλανήσουν και να κρύψουν την πραγματικότητα: την υποβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου.

Η μείωση των δαπανών για την παιδεία, η συγχώνευση τμημάτων και ο περιορισμός του αριθμού των εκπαιδευτικών είναι οι κανόνες, που το πρόγραμμα ‘σταθερότητας’, έρχεται να επιβάλει στην εκπαίδευση.

Ήδη είναι υπαρκτά τα πρώτα μέτρα αυτής της πολιτικής:

· Μειωμένες πάνω από 50% (δηλαδή ούτε οι μισές) είναι φέτος οι επιχορηγήσεις προς τις Σχολικές Επιτροπές για πάγιες και λειτουργικές ανάγκες. Δηλαδή από το Σεπτέμβριο, δεν θα έχουν να πληρώσουν ούτε για πετρέλαιο.

· Οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί πληρώθηκαν, μόλις πριν λίγες μέρες, για πρώτη φορά από το Σεπτέμβριο του 2009 και μάλιστα μόνο για ότι τους χρωστούσε το κράτος μέχρι τα περασμένα Χριστούγεννα.

· Σε πολλά σχολεία οι καθαρίστριες και οι σχολικοί φύλακες έχουν ‘ξεχάσει’ τι σημαίνει μισθός.

· Άθλια κοντέινερ παίζουν το ρόλο της σχολικής αίθουσας σε αρκετά Δημοτικά και Γυμνάσια και το φαινόμενο παρουσιάζει αυξητική τροχιά.

· Το Ολοήμερο σχολείο είναι το ‘Όνειρο Θερινής Νύχτας’ για γονείς και μαθητές

· Οι ‘πλουσιοπάροχα αμειβόμενοι’ εκπαιδευτικοί των 1200 €, ήδη χάνουν από τις αποδοχές τους μέχρι και 3000 € το χρόνο.

· Κατά 50% μειώνονται από τη νέα σχολική χρονιά οι διορισμοί των μόνιμων και κατά 70% των αναπληρωτών.

Αυτό σημαίνει ότι του χρόνου θα έχουμε 11.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς στα σχολεία.

Αυτό σημαίνει ακόμη, συνενώσεις τμημάτων, περισσότερους μαθητές ανά τμήμα, υποβάθμιση της παρεχόμενης γνώσης.

· Στη σφαίρα της φαντασίας θα αναζητούμε πλέον τα φροντιστηριακά μαθήματα στο σχολείο, τις τάξεις υποδοχής για τα παιδιά των μεταναστών, την ενισχυτική διδασκαλία, την παράλληλη στήριξη.

Αγαπητοί γονείς

Μαζί με τους δασκάλους και τους καθηγητές θέλουμε ένα σχολείο που θα ανταποκρίνεται στο ρόλο του και στις σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας. Θα αναπτύσσει τη δημιουργική σκέψη και την κρίση. Θα απελευθερώνει και θα αξιοποιεί τις δυνατότητες κάθε μαθητή και δεν θα κατηγοριοποιεί τους μαθητές σε ‘καλούς’ και ‘κακούς’. Θα εξασφαλίζει σ’ όλα τα παιδιά τη δυνατότητα και τη σταθερότητα φοίτησης ανεξάρτητα από τις οικονομικές δυνατότητες των γονιών τους.

Γίνεται σήμερα φανερό ότι πρέπει να διεκδικήσουμε το αυτονόητο

Όλοι να δώσουμε το παρόν για το δικαίωμα των παιδιών μας για μια πραγματικά Δωρεάν Δημόσια Παιδεία.

Μέσα από τους Συλλόγους και την Ένωση Γονέων, ενώνουμε τις δυνάμεις μας με τους εκπαιδευτικούς για να βρούμε κοινούς τρόπους επίλυσης των προβλημάτων του χώρου.

Διεκδικούμε μαζί:

· Ένα σχολείο που να αναπτύσσει τον αυριανό σκεπτόμενο, ελεύθερο άνθρωπο.

· Ένα σχολείο με πρόγραμμα, εκπαιδευτικούς και υλικοτεχνική υποδομή, πηγή χαράς και δημιουργίας για τα παιδιά μας.

· Ένα σχολείο που δεν θα μας υποχρεώνει να βάζουμε το χέρι στην τσέπη, για να καλύπτουμε εμείς τις υποχρεώσεις της πολιτείας.

· Ένα σχολείο ανεξάρτητο από τις ‘αγορές’ για το οποίο το κράτος θα διαθέτει το 5% του ΑΕΠ.

· Ένα σχολείο που θα εξασφαλίζει τη συμμετοχή σ’ αυτό όλων των παιδιών, από τα προήπια-νήπια μέχρι το Λύκειο, χωρίς οικονομικούς αποκλεισμούς.

Τα Δ.Σ.

  • Ένωσης Συλλόγων Γονέων και κηδεμόνων Παλλήνης
  • Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος»
  • Ε ΕΛΜΕ